こんな講座ありました（なんなん？おもしろ体験隊）

「なんなん？おもしろ体験隊」とは・・・

「都南（となん）中学校区に住む小学生が集まり、いろいろなおもしろい体験をしよう！」とい事業です。

NPO法人都南地域教育振興会と協働で実施しています。

いろいろな小学校から集まった2年生から6年生が縦割りの班をつくり、6年生のリーダーを中心としてさまざまな取り組みを進めました。

少し「うるさすぎ」と注意されることもありましたが、毎回賑やかに楽しく充実した時間を過ごすことができました。

いよいよ2019（令和元）年度の「なんなん？おもしろ体験隊」が始まりました。

とても元気そうでやる気満々の小学生30人が集まりました。

まずは開講式を行いました。

南部公民館館長と都南地域教育振興会の虎杖理事長からあいさつがあり、隊員へのバッチの贈呈が行われました。

昼食は、みんなでお家から持ってきたおにぎりをおいしくいただきました。

午後は、班対抗の「団結の島」などのゲームで団結力を高め、各班のリーダー・副リーダーや班の名前（今年は動物名）を話し合いました。

今年は「オオカミ班」「チーター班」「スコティッシュフォールド班」となりました。

最初のオリエンテーションでは、各班のリーダーへ伝統のバンダナを手渡し、また、各班のボス（班に付き指導するスタッフ）の紹介を行いました。

その後、各班対抗のゲームを2つ行い、班の絆を深めました。

午後は、各班のシートづくりに取り組みました。

各班の名前とイメージ、班で大切にしたいことなどを込めて、デザインを考えました。

それぞれがペンを持ち、名前やデザインを丁寧に描いていきました。

最後に完成したシートを全体に披露し、そこに込められた思いを説明することができました。

16時30分に興福寺境内に集合し、「なら燈花会」のボランティアに参加しました。

実行委員会のスタッフの方から説明をしていただき、作業に取り組みました。

夕方と言えどまだまだ暑い中、頑張りました。

みんなが並べたロウソクの灯りを、観光客のみなさんが楽しそうに撮影していました。

良かったですね。

この日はレクレーションゲーム大会を行いました。

内容は班対抗のゲームと個人種目のゲームに取り組みました。

どのゲームもみんな本気になり、熱のこもった勝負が見られました。

時々スーパープレーが飛び出し、驚きの声が上がりました。

特に驚いたのは、鹿のおなかに消化されず溜まっていたビーニル類のごみが3キログラムもあったということです。

鹿苑に保護されている鹿たちにどんぐりの餌をあげさせていただきました。

また、鹿との接し方についてどうすればいいのかを考えさせられました。

その後、中部公民館でまとめをして帰りました。

早いもので6回目となり今年度の修了式の日を迎えました。

朝から修了式のリハーサルを行い、修了式の動きを練習しました。

そして、最後のレクレーションを楽しみました。

「箱の中身は何だろう？」は、段ボールの箱の中に手だけを入れ、触ってみて何かを当てるゲームです。

スポンジ・ドライヤー・タヌキの置物など、びくびくしながらのゲームでした。

見事に全員が正解しました。

13時からはホールで修了式を行いました。

たくさんの保護者の方の参加がありました。

まず最初に、今年度の活動の振り返りの発表です。

各班ごとにステージに上がり、一人ひとり前に出て大きな声でしっかりと発表することができました。

続いて、この1年間の活動をまとめたスライドショーの上映を行いました。

6月からのみんなの活動の様子が楽しくまとめられていました。

次に、修了証とバッチの贈呈を行いました。

みんな最後までしっかりとやり切ることができました。

ここで、保護者の方からの感想をいただきました。

「いつも楽しそうにしていた」「中学校になっても来たいと言っている」など有り難いお言葉を頂戴しました。

最後に館長からの話で締めくくりました。

講座終了後、隊員全員の記念写真を撮りました。

アンケートより

• また楽しいなんなん？おもしろ体験隊をしたいです。（2年）
• なんなん？では班のみんなでいろいろな事を学べてよかったです。学べた事を今後の生活で活かせると良いと思います。（5年）
• 去年よりかは少ない時間で今年は終わりましたが、楽しい一時をすごすことができました。来年も来たいです。（3年）
• 今までとても楽しかったです。私は第4回が特に楽しかったです。中サポもまたやってみたいです。（6年）
• 楽しかったしいろんなことを学べてよかったです。いろんな遊びを考えてもらって本当にありがとうございました。（2年）
• なんなん？おもしろ隊に6年、中学でも行きたいです。（5年）

今年度は全6回の講座でしたが、十分な成果を収めることができたと感じています。

その様子は最終日の昼休みの子どもたちの過ごし方に表れていました。

図書室の畳コーナーで仲良く寝ころびながら絵本を見あったり、違う小学校の様子を談笑したりして、和やかに過ごしていました。

学校や学年が違いますが、何か心のつながりができたように感じました。

子どもたちは毎回の取り組みに、素直な気持ちで前向きに積極的に取り組むことができました。

自分から楽しむことができたようです。

みんなの前でもしっかりと発表することができました。

特に6年生は各班のリーダーとして班をよくまとめることができ、低学年の子を無理なくリードしてくれました。

（できれば来年は中サポとして参加してくれることを期待しています。）

こうしたいろいろな体験が、みんなの心の幅を広げてくれることになったのであれば幸いです。

また、最後になりましたが、保護者の皆様には毎回の送り迎えやおにぎりの準備にご協力をいただきましたことに厚くお礼申し上げます。